FLE Attaque
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Une pétition de la FERC à propos de l'affaire du RhônePar FLE Attaque :: 29/12/2007 à 11:54 :: Les témoignages, les bilans et les actions des professionnels
http://ferc.cgt.66.over-blog.com/article-14592232.html
Apprentissage du français aux nouveaux arrivants en France Fin octobre 2007, le préfet du Rhône a mis en place une opération « pilote » dans le cadre du plan d’apprentissage du français aux nouveaux arrivants en France. Cette opération a recruté 137 volontaires (retraités, fonctionnaires d’Etat ou territoriaux) « indemnisés » en plus de leur salaire ou retraite, pour dispenser une formation assurée depuis plus de 50 ans par des enseignants formateurs en FLE (français langue étrangère) qualifiés et expérimentés, au sein d’organismes et d’associations reconnus. Quelle qualité de l’enseignement ? Ces volontaires sont devenus « formateurs » après une formation de 4 jours et un « kit pédagogique ». A comparer avec la durée d’études et la qualification (master) exigées pour les formateurs enseignants en FLE ainsi que pour tout enseignant en France. Les publics étrangers ont droit, eux aussi, à un enseignement de qualité. Quel statut du formateur FLE ? La mise en place de cette formation pour adultes rétribue les volontaires sur la base de 25 euros bruts de l’heure, soit le double de la rémunération fixée par la convention collective des formateurs. C’est le mépris et la mort programmée des enseignants formateurs FLE. Les signataires exigent : - un apprentissage du français de qualité pour les publics étrangers, - une formation assurée par des professionnels qualifiés et expérimentés, - la reconnaissance d’un vrai statut des enseignants FLE et la revalorisation de la rémunération de base en accord avec leurs qualifications, - l’abandon et le non élargissement de cette opération « pilote ».
A retourner à la FERC – CGT, Case 544, 93515 MONTREUIL CEDEX ou FERC CGT des PO Bourse du Travail Place Rigaud 66 000 Perpignan en copié collé Informations tirées du site http://ferc.cgt.66.over-blog.com/article-14592232.html Trackbacks
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Commentaires Le 05/01/2008 à 15:15, par LaPetiteRoberta
Bonjour,
J'ajouterais une chose aux difficultés d’exercer notre emploi, c’est le manque de débats collectifs entre les employés titulaires à l’éducation nationale et salariés du privé d’une part et les vacataires et cddistes de l’autre. Il nous faut trouver des passerelles d’intérêts communs et de solidarité « sociale », même si elles doivent s’exercer dans la distinction entre secteur public, milieu associatif et le privé. C’est pourquoi j’aimerais voir, surtout émanant des syndicats, un appel explicite à une réflexion commune. "La reconnaissance d’un vrai statut des enseignants FLE" oui ! Et la protection et la stabilité d'emploi des enseignants précaires…aussi ! Catherine Le 09/01/2008 à 13:54, par Amélie
Tout à fait d'accord avec Catherine. Ayant directement contribué à la rédaction de cette pétition, étant moi-même dans la précarité, je veux la rassurer sur un point : la protection et la stabilité de l'emploi passe essentiellement par le statut (en France en tout cas!), c'est l'absence de statut officiel et reconnu qui permet toutes les dérives de recrutement : la précarité, la rémunération, les conditions de travail en général.
Mais ceci passe aussi plus généralement par la politique gouvernementale de l'emploi qui de ce point de vue rassemble ou devrait tous les travailleurs et toutes les "corporations" publiques et privées.... dans la lutte, j'espère! A Ajouter un commentaire |
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