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Observatoires universitaires - devenir des diplômés et insertion professionnelle

Par FLE Attaque :: 11/01/2007 à 12:53 :: Un petit panorama de l'emploi

Paris

 

Université Paris 3

Site de l'université : http://www.univ-paris3.fr/

Site de l'observatoire :

  • Licence parcours Didactique du français
    • Lettres modernes parcours didactique du français;
    • Allemand parcours didactique du français;
    • Anglais parcours didactique du français;
    • Arabe parcours didactique du français;
    • Italien parcours didactique du français;
    • Portugais parcours didactique du français.
  • Master Professionnel parcours Didactique du français et des langues
    • Enseignement aux enfants, adolescents et adultes;
    • Enseignement du français comme langue seconde et acquisition de compétence de lecture/écriture;
    • Ingénierie de formation  pour les enseignements de français langue étrangère et les langues.
  • Master Recherche
    • parcours Lettres modernes option Didactique du français langue étrangère
    • mention Sciences du langage ; Didactique des langues spécialité Didactique du français langue étrangère et des langues

Université Paris 4

Site de l'université : http://www.paris4.sorbonne.fr/

Site de l'Observatoire de l'Insertion Professionnelle (OIP) : http://www.paris4.sorbonne.fr/fr/rubrique.php3?id_rubrique=1697

  • Licence mention FLE
    • Lettres modernes FLE;
    • Sciences du Langage FLE;
    • LLCE FLE.
  • Master Langue française appliquée :
    • Français Langue étrangère et Aires culturelles;
    • Français Langue étrangère et Français de spécialité.

Université Paris 5

Site de l'université : http://www.univ-paris5.fr/

Site de l'Observatoire du Suivi des Etudes et de l'Insertion Professionnelle des Etudiants (OSEIPE) : http://www.oseipe.univ-paris5.fr/

  • Licence Sciences du langage parcours Français langue étrangère.
  • Master Sciences du langage, spécialité recherche Langues, éducation, culture et société.
  • Master professionnel Didactique du Français Langue Etrangère et interculturalité.

Université Paris 7

Site de l'université : http://www.sigu7.jussieu.fr/

Site de l'Observatoire de la Vie Etudiante (OVE) : http://www.ove-national.education.fr/

  • Licences parcours FLE
    • Anglais parcours FLE;
    • Lettres modernes parcours FLE;
    • Sciences du langage parcours FLE.
  • Master Recherche et Professionnel :  Sciences du langage spécialité Didactique du français langue étrangère.

Université Paris 8

Site de l'université : http://www.univ-paris8.fr/

Site de l'Observatoire de la Vie Etudiante (OVE) : http://www.univ-paris8.fr/article.php3?id_article=451&var_recherche=observatoire

  • Licence Sciences du langage parcours Didactique des langues.
  • Master Recherche et professionnel : Sciences du langage spécialité Didactique des langues étrangères

Université Paris 12

Site de l'université : http://www.univ-paris12.fr/

Site de l'Observatoire des Cheminements étudiants : voir site de l'OVE national

  • Licence Lettres Parcours Littérature générale comparée et francophonie

Liste non-exhaustive

Où trouver des informations sur les métiers du FLE ?

Par FLE Attaque :: 01/01/2007 à 14:00 :: Un petit panorama de l'emploi

Enquêtes : le devenir professionnel des étudiants de FLE

Par FLE Attaque :: 07/12/2006 à 14:47 :: Un petit panorama de l'emploi
  • Le laboratoire LEPII (CNRS-UMPF-Grenoble 3) a réalisé une étude sur le devenir professionnel des diplômés de la filière FLE de l'université Grenoble 3 entre 1998 et 2004. Le rapport est disponible en format pdf. Si vous ne parvenez pas à l'ouvrir, une recherche google avec les mots-clés "LEPII FLE" vous permet d'y accéder.

  • L'observatoire de la vie étudiante de l'université Toulouse le Mirail a publié une étude sur le devenir des diplômés de maîtrise FLE promotion 1998. Le rapport est disponible en format pdf. Nous Si vous ne parvenez pas à l'ouvrir, une recherche google avec les mots-clés "OVE FLE" vous permet d'y accéder 

  • L'observatoire du suivi de l'insertion professionnelle des étudiants de l'université Nancy 2 met à disposition en ligne les conclusions de ses enquêtes annuelles effectuées 30 mois ou 42 mois après l'obtention du diplôme. Les enquêtes sont réparties par UFR d'obtention du diplôme, beaucoup sont devenus "Profs de FLE", et indiquent leurs salaires mensuels.

Mise en garde : offre d'emploi scandaleuse

Par FLE Attaque :: 07/11/2006 à 12:12 :: Un petit panorama de l'emploi

Une offre d'emploi publiée sur le site de l'ANPE :

Le texte original est en noir, les commentaires de FLE Attaque sont en violet.


Numéro d'offre 493549L  Offre actualisée le 07/11/06 

FORMATEUR/FORMATRICE FLE H/F  (Code Métier ROME 22211) 
ECOLE DE LANGUES RECHERCHE UN ANIMATEUR FLE - DEBUT : 15/11/06 FIN : 15/09/07

Lieu de travail  : 75 - PARIS 13E ARRONDISSEMENT 
INST DE LANGUE ET DE COMMERCE INT - M. XXX 77 R Dunois 75013 Paris


Type de contrat : CONTRAT A DUREE
DETERMINEE DE 10 MOIS 
Nature d'offre : CONTRAT DE TRAVAIL 
Expérience : EXIGEE DE 5 A 10 ANS 
Formation et connaissances : MAITRISE
LITTERATURE EXIGE(E) 
Autres connaissances : 
Qualification : Agent de maîtrise 
Salaire indicatif : HORAIRE 8,27 Euros (54,25 F)

Durée hebdomadaire de travail : 15H00 HEBDO  -

Déplacements : 
Taille de l'entreprise : 1 OU 2 SALARIES 
Secteur d'activité : ENSEIGNEMENT  

 

8,27 euros de l'heure - Ce chiffre correspond au SMIC horaire brut, ce qui revient à 6,4 euros net de l'heure. Si cela correspond à du face à face uniquement et que les préparations et activités de recherche ne sont pas rémunérées, cela signifie que le travail global (enseignement + préparation) est rémunéré à hauteur de 5,12 euros de l'heure, en comptant 15 mn de prép. par heure d'enseignement.
15 heures par semaine - 
Soit 384 euros net par mois, pour environ 19 heures de travail hebdomadaire, toujours en comptant 15 mn de prép. pour chaque heure d'enseignement.
Bac + 4 et 5 ans d'expérience minimum exigés - Payé en dessous du SMIC horaire... une honte ! Refusez des conditions de travail si outrancièrement dévalorisantes pour vos compétences et notre profession.

 

Consultez également sur ce blog :

Convention collective des organismes de formation - salaires et catégories

Convention collective des centres sociaux et socioculturels - salaires et catégories

Petit glossaire des sigles du FLE

Par FLE Attaque :: 01/11/2006 à 3:09 :: Un petit panorama de l'emploi

BPEL : Organismes de Bilan, prescription et évaluation linguistique.

 

CLIN [klin] : CLasse d'INitiation - Classe destinée aux non-francophones regroupant des enfants en âge d'être scolarisés du CP au CM2. (Education nationale)

 

CLA [kla] : CLasse d'Accueil - Classe destinée aux non francophones scolarisés antérieurement en âge d'être scolarisés au secondaire. (Education nationale)

 

CLA-NSA [kla.εnsa] : CLasse d'Accueil Enfants Non Scolarisés Antérieurement - Classe destinée aux non francophones non-scolarisés antérieurement en âge d'être scolarisés au secondaire. (Education nationale)

 

ENAF [enaf] : Elèves Nouvellement Arrivés en France - Désigne des enfants d'âge scolaire arrivés en France depuis moins de deux ans. (Education Nationale)

 

FLB [εf.εl.be] : Formation linguistique de Base - Pour des adultes maîtrisant le français oral, étrangers peu ou jamais scolarisés ou bien français en situation d'illettrisme. (Organismes de formation, centres sociaux ou associations)

 

RAN [ran] : Remise A Niveau - Pour des adultes, jeunes et moins jeunes, français ou étranger, maîtrisant très bien le français oral, remise à niveau généralement en français et souvent en communication écrite. Les stages de RAN s'inscrivent généralement dans un projet d'insertion socio-professionnelle. (Formation professionnelle)

 

TRE [te.εr.ø]: Techniques de Recherche d'Emploi - Pour des adultes en recherche d'emploi. (Formation professionnelle)

 

Aidez-nous à compléter, à corriger ou à nuancer notre siglaire, laissez des commentaires !

Répertoires de formations en FLE

Par FLE Attaque :: 01/11/2006 à 1:55 :: Un petit panorama de l'emploi

Vous trouverez des descriptifs des formations en FLE sur :

Espace emploi international (ANPE - ANAEM)

Par FLE Attaque :: 09/10/2006 à 7:20 :: Un petit panorama de l'emploi

   " L'Espace emploi international réunit le service expatriation de l'Agence Nationale de l'Accueil des Etranger et des Migrations (ANAEM) www.anaem.social.fr et l'ANPE International.
    Une première implantation a ouvert ses portes à Paris le 1er septembre 1999, puis le réseau s'est développé sur l'ensemble du territoire, en France métropolitaine et dans les départements d'outremer (lien avec la rubrique contact du site)

 

    L'Espace emploi international facilite l'emploi à l'international et propose un service de placement à l'étranger pour des postes qualifiés difficiles à pourvoir localement.

    Il s'adresse aux actifs (demandeurs d'emploi ou non) qui souhaitent trouver un emploi ou acquérir une expérience professionnelle dans un pays étranger, et aux employeurs qui recrutent sur des postes basés hors de France.
    Les candidats doivent être de nationalité française, ou citoyens d'un pays membre de l'Union européenne, ou résider régulièrement en France.
    Les entreprises peuvent être françaises ou étrangères, implantées soit en France, soit à l'étranger.

 

    L'Espace emploi international dispose d'un service spécialisé de conseil juridique, administratif et financier sur le départ à l'étranger dans un cadre professionnel, pour les actifs et les employeurs, notamment en ce qui concerne la réglementation et le contrat de travail. (lien avec la rubrique " conseils juridiques " où l'on pourrait détailler l'offre de service " expa-conseil ")

    L'Espace emploi international assiste les entreprises dans leurs recrutements pour l'étranger : conseil, diffusion des offres d'emploi, sélection des CV des candidats en fonction des profils recherchés.

    L'Espace emploi international aide les candidats dans leur recherche d'un emploi à l'international : mise à disposition de documentation et d'informations spécifiques sur l'emploi à l'étranger, conseils au départ.

    L'Espace emploi international gère les accords d'échanges de jeunes professionnels signés entre la France et 11 pays étrangers. Liens avec la rubrique dans le site

    Les candidats peuvent déposer sur le site Internet une candidature spontanée et peuvent s'abonner pour recevoir directement pas courriel les nouvelles offres d'emploi qui correspondent à leur recherche.


    L'Espace emploi international ne propose pas :
- d'offre de stages linguistiques, de job d'été, de travail au pair,
- de stage de formation,
- de bénévolat,
- la délivrance de visas (compétence exclusive des consulats et ambassades).

 

    Le réseau Espace emploi international est en relation avec les différentes implantations de l'Agence Nationale de l'Accueil des Etrangers et des Migrations www.anaem.social.fr (lien avec les adresses http://www.anaem.social.fr/article.php3?id_article=23) et avec les Comités Consulaires Pour l'Emploi et le Formation Professionnelle (Ministère des Affaires Etrangères) implantés auprès des consulats de France ou des Chambres de Commerce et d'Industrie."

 

Plus d'informations sur le site de l'Espace emploi international.


Consultez, en particulier, deux rubriques très utiles : 
- FLASH, qui vous propose des ateliers d'information sur la mobilité en général ou dans des pays particuliers
- Informations sur l'emploi, qui offre des informations sur les conditions de travail par pays, sur vos droits etc.

Procédure pour devenir professeur non-titulaire (lycée ou collège)

Par FLE Attaque :: 06/10/2006 à 20:25 :: Un petit panorama de l'emploi

Conditions
Pour faire acte de candidature en qualité de professeur non titulaire : contractuel ou vacataire, il faut être titulaire de la licence : 

- de la discipline que l'on veut enseigner, pour intervenir en enseignement général en lycée, collège ou lycée professionnel ;
- d'une licence de toute discipline pour exercer des fonctions de conseiller principal d'éducation (CPE), documentaliste ;
- plus particulièrement d'une licence de psychologie pour exercer des fonctions de conseiller d'orientation intérimaire ;
ou

- d'un diplôme bac + 2 de la discipline à enseigner pour exercer en lycée professionnel en discipline professionnelle. Pour cet enseignement, sont recrutés aussi des candidats avec des diplômes inférieurs quand ils possèdent une certaine expérience professionnelle dans le domaine qu'ils souhaitent enseigner. 

Le contractuel a un contrat d'une date à une autre date, qui peut parfois englober les petites vacances scolaires et il est ainsi rémunéré pendant toute la durée du contrat (environ 1 601 euros brut mensuel).

Le vacataire est rémunéré à l'heure effectivement assurée, donc pas pendant les vacances (34.3 euros brut l'heure).

 

Modalités

La procédure d'inscription est la suivante :

Les candidatures en qualité d'enseignant non titulaire sont à effectuer sur le serveur SIATEN ;
Les candidats doivent transmettre simultanément à leur inscription sur le serveur SIATEN un curriculum vitae (en deux exemplaires) accompagné d'une photo, au service des personnels enseignants contractuels et vacataires de leur académie.

 

Informations tirées du site de l'académie de Poitiers.

ATTENTION Les emplois d'agents non-titulaires de la fonction publique sont des emplois précaires.

 

Accès direct aux sites SIATEN académie de Clermont - de Corse - de Créteil - de Grenoble - de Guadeloupe - de Limoges - de Montpellier - de Nantes - de Nice - de Paris - de Poitiers - de Versailles - de la Réunion -  de Rouen etc.  Pour accéder à la liste des sites internet des académies qui n'auraient pas été mentionnées dans cette liste cliquez ici.

Il faut réactiver son dossier d'inscription tous les six mois.

 

Consulter également sur ce blog :

les catégories d'agents non-titulaires de la fonction publique 

les dispositifs pour les enfants nouvellement arrivés en France.

le communiqué de la Coordination nationale des précaires de l'éducation.

La précarité de l'emploi - Etude de l'Obseratoire de l'ANPE

Par FLE Attaque :: 07/09/2006 à 16:07 :: Un petit panorama de l'emploi

Collection Les Cahiers - Thème Dossiers documentaires
Auteur(s) : Catherine Desvé , Marie-Françoise Laurençon
Date : novembre 2002

 

Résumé : 

"L’emploi précaire correspond-il à un phénomène nouveau, né avec la crise de l’emploi ?

Quelles formes particulières d’emploi se sont développées et quelles sont les raisons du recours à ce type d’emploi ?

Quelles populations sont concernées ?

Quel est l’impact des formes particulières d’emploi sur les trajectoires professionnelles ?

Dans un système de protection sociale fondé sur la référence à l’emploi durable, comment sont pris en compte les impératifs de flexibilité du travail ?

Comment se définit l’emploi convenable et s’apprécie la qualité de l’emploi ?

Autant de questions que ces deux dossiers documentaires éclairent à travers une sélection de documents les plus significatifs. Les travaux qui abordent le lien entre précarité et emploi sont pluridisciplinaires. Leur abondance et leur diversité ont conduit à une approche organisée autour de deux thèmes :
. les formes particulières d’emploi dans leur contexte socio-économique
. les liens entre précarité de l’emploi, revenus et droits sociaux."

 

Télécharger l'étude complète sur le site de l'ANPE

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